A coordenadora Ana Paula juntamente com a coordenadora pedagógica Lucinete realizaram uma formação sobre Protagonismo Juvenil com as lideranças de turmas e presidentes de Clubes. Foi de um momento de muita aprendizagem e interação entre os estudante. A palavra “protagonista”, formada por duas raízes gregas, significa “lutador principal”, “personagem principal” ou “ator principal”, como ensina o pesquisador Antônio Carlos Gomes da Costa, um dos principais estudiosos do tema no Brasil. O conceito de protagonismo juvenil vem sendo usado para designar o atributo de jovens autônomos, solidários, competentes e participativos, segundo a definição de Gomes da Costa. Considera-se, então, que uma ação estimula esse tipo de formação quando o jovem é o principal ator do seu processo de desenvolvimento. São ações que estimulam sua capacidade de interagir e de fazer interferências na sua escola e na sua comunidade. É por estimular o protagonismo juvenil, que a escola tem possibilitado uma transformação pessoal na vida dos estudantes, por meio de várias atividades propostas, eles descobrem seus talentos, potencialidades e tornaram-se mais autônomos.
A coordenadora Ana Paula juntamente com a coordenadora pedagógica Lucinete realizaram uma formação sobre Protagonismo Juvenil com as lideranças de turmas e presidentes de Clubes. Foi de um momento de muita aprendizagem e interação entre os estudante. A palavra “protagonista”, formada por duas raízes gregas, significa “lutador principal”, “personagem principal” ou “ator principal”, como ensina o pesquisador Antônio Carlos Gomes da Costa, um dos principais estudiosos do tema no Brasil. O conceito de protagonismo juvenil vem sendo usado para designar o atributo de jovens autônomos, solidários, competentes e participativos, segundo a definição de Gomes da Costa. Considera-se, então, que uma ação estimula esse tipo de formação quando o jovem é o principal ator do seu processo de desenvolvimento. São ações que estimulam sua capacidade de interagir e de fazer interferências na sua escola e na sua comunidade. É por estimular o protagonismo juvenil, que a escola tem possibilitado uma transformação pessoal na vida dos estudantes, por meio de várias atividades propostas, eles descobrem seus talentos, potencialidades e tornaram-se mais autônomos.
