CIÊNCIAS DA NATUREZA E EXATA: PROJETO CECÍLIA (IAG/USP)

 

    O Projeto Cecília é um programa desenvolvido pelo Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas (IAG/USP) para desenvolver atividades de divulgação científica para escolas públicas. As ações foram coordenadas pela professora de biologia Roseli Maria de Jesus Soares e pela professora Neusa Edina de Oliveira Mendes. Para formar alunos protagonistas, solidários e competentes. Agradecemos a todos os estudantes envolvidos no projeto Cecília. 

    Segue o link para mais esclarecimentos da ação: https://sites.usp.br/projetocecilia/sobre-o-cecilia/. O link para o mural segue abaixo:https://padlet.com/lyscypriano/cec-lia-na-minha-escola-edi-o-2023-6asfmzpsguh5zoz 

Fonte: Roseli Maria de Jesus Soares

EMTI Josino Brito -Cacoal/ RO

                                                              Fonte: https://sites.usp.br/projetocecilia/sobre-o-cecilia/.

TUTORIA: ESCOLHA DO TUTOR

 

        A tutoria é um processo interativo entre   tutores e seus responsáveis, encorajando-os e orientando-os em  formação integral, voltada para o desenvolvimento integral na vida pessoal,  acadêmica e profissional.  A tutoria faz parte das atividades pedagógicas da escola, na qual o tutor  estabelecer um vínculo com  seu afilhado, apoiá-lo  realizar e criar condições para realizar seus Projetos de Vida.  A tutoria é guiada pelos princípios do MYP com foco na Pedagogia da Presença.  

PREPATÓRIO SAEB/SAERO

O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é um conjunto de avaliações externas de larga escala que permitem ao Inep realizar diagnósticos de fatores que podem afetar a educação básica e o desempenho dos alunos no Brasil.  Por meio de testes e pesquisas realizadas a cada dois anos  em uma amostra de redes públicas e privadas, o Saeb reflete o nível de aprendizagem dos alunos avaliados e utiliza diversas informações contextuais para explicar os resultados.  O Saeb possibilita que escolas, comunidades e  redes  estaduais de ensino avaliem a qualidade da educação oferecida a seus alunos. Os resultados da avaliação servem como um indicador da qualidade da educação no Brasil e fornecem subsídios para  o desenvolvimento, monitoramento e  aprimoramento de políticas de educação baseadas em ciências.  O desempenho médio dos alunos calculado no Saeb e as taxas de aceitação, rejeição e evasão calculadas no censo escolar formam o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). O Saeb existe desde 1990 e passou por muitos aprimoramentos teóricos e metodológicos ao longo dos anos. A edição de 2019 marca o início de uma fase de transição entre a matriz de referência utilizada desde 2001 e a nova matriz criada de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 

Fonte:https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/avaliacao-e-exames-educacionais/saeb.

GALERIA DE FOTOS - TUTORIA EM AÇÃO

 Último encontro do 1° semestre. Uma conversa sobre o desempenho dos estudantes da turma 1ºF...

          Profa. Simone Hotts