ESTUDANTES DA ELETIVA "PERSUAGIR" VISITAM A RÁDIO SUPREMA

Hoje pela manhã, os estudantes da eletiva PersuAgir, com foco em técnicas de oratória, coordenada pela professora Roberta Kelly e com o apoio do professor Mário Nilson, fizeram uma visita a rádio Suprema. Tal ação objetivou possibilitar aos estudantes conhecimentos acerca de técnicas discursivas, bem como, informações sobre as tecnologias utilizadas no processo.

Sendo assim, tal prática contribuiu para que os estudantes compreendam que o  processo de comunicação é uma das habilidades essenciais do ser humano em todas as esferas da vida, sobretudo, nas relações interpessoais. Nesse sentido, a capacidade de argumentar de forma clara, precisa e com intencionalidade abre portas para o crescimento pessoal, inserção no mundo do trabalho, interação social, ampliação vocabular e de repertório sociocultural, bem como, outros inúmeros benefícios oriundos da arte de falar em público.

ESTUDANTES EGRESSAS DA EMTI JOSINO BRITO E INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA ABRILHANTAM A ELETIVA “O DIREITO NA ESCOLA”

Nesta sexta-feira, 31/03, recebemos, na instituição de Ensino em Tempo Integral Josino Brito, as acadêmicas do décimo período do curso de Direito da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Pâmela Bianqui, egressa do Josino Brito, e Bianca Raquel de Souza Cardoso, egressa do curso técnico de Agroecologia do IFRO.

Com falas muito propícias para o público juvenil, estudantes dos 1ºs e 2ºs anos do Ensino Médio, elas iniciam com a conscientização sobre a importância do foco no Projeto de Vida e como as referidas instituições foram importantes para sua trajetória acadêmica. Dão dicas preciosas para os educandos, presentes na aula, de como ingressar na UNIR. A disciplina Eletiva com o tema “O direito na escola - Ius in scolla?!” oportuniza espaços para a socialização de boas pesquisas e debates relacionados aos direitos de modo geral. 

Especialmente neste encontro, pôde-se vislumbrar a pesquisa feita pela Bianca, ela estuda, escreve e reflete sobre o uso dos Agrotóxicos – vantagens e desvantagens e a  legislação que deve nos proteger. Expõe dados significativos de sua busca e faz críticas ao Projeto de Lei que visa flexibilizar o uso desses químicos, assim como conceitua a Agroecologia e faz um alerta para que todos possam se preocupar com o tema e buscar alternativas  que visem a redução desses defensivos agrícolas.

Percebeu-se que seu objetivo foi alcançado, uma vez que os estudantes puderam se expressar, tirar dúvidas e demonstraram através de suas contribuições o quanto preocupam-se e se interessam pelo tema. A professora Simone  Hotts, coordenadora da disciplina, agradece a parceria das referidas instituições e aspira novos encontros.

ESTUDO DAS CINCO COMPETÊNCIAS DA REDAÇÃO DO ENEM - MATERIAL REVISA ENEM

Estudantes do 3º ano realizam estudo das cinco competências avaliadas na redação do Enem. O trabalho vem sendo coordenado pelo professor Elisandro Lima, nas aulas de Língua Portuguesa, e tem por objetivo ampliar o conhecimento sobre os aspectos estruturais, discursivos e linguísticos do texto dissertativo argumentativo.

Para a realização das atividades, os estudantes têm utilizado os materiais da Plataforma Revisa Enem, nesse caso, o livro Trilhando rumo ao Enem (Agora vai Enem) tem sido primordial para a elaboração desse estudo.

A primeira atividade realizada foi uma análise do livro de Redação Revisa. Através de um olhar atento, os estudantes elaboraram resenhas desse material. Na segunda atividade, com a finalidade de aprofundar sobre a redação argumentativa, os estudantes elaboraram fichamentos dos principais conceitos e instruções para a produção desse gênero de texto. Um terceiro momento está sendo utilizado para a elaboração de mapa mentais. Essa terceira atividade tem o objetivo de expor e socializar o conhecimento com outros estudantes da escola.

PÓS-MÉDIO EM AÇÃO - ESTUDANTES VISITAM O CAMPUS DA UNIR EM CACOAL

Hoje pela manhã, os estudantes do 3º ano visitaram o campus da Unir em Cacoal. Durante a visita, os alunos conheceram as estruturas da instituição e receberam orientações sobre o processo seletivo para ingresso na universidade. Essa atividade foi coordenada pelos professores Elisandro Lima, Dandara Tomiatti e Silvana Lopes e faz parte das ações da disciplina de Pós-Médio.

O objetivo do Pós-médio é ajudar o estudante a realizar o sonho de dar continuidade aos seus estudos após o Ensino Médio, orientando-o a tomar decisões conscientes em processos de escolha, ingresso e permanência em um curso de Educação Superior.